孩子6岁了，应该着手开始对孩子进行启蒙教育了，如何进行启蒙教育，这是让很多家长头疼的一个问题，怎么样才能给孩子一个良好的开端，那为什么从启蒙教育少儿编程开始呢?

前几年中国家长可能对少儿编程教育感到陌生。但随着这两年美国STEM教育在中国的流行，家长对孩子编程的看法也在悄然改变。2018年国务院普及中小学阶段人工智能、编程教育规划的发布，国内也渐渐掀起少儿学习编程的风潮。

”孩子学编程到底怎么学?能学到啥?“相信这两个问题是大部分家长较为关注的。实际上少儿编程在国外已经发展近10年，全球已超过6000万孩子接受编程教育。孩子学编程的可行性通过多年的发展已经得到了充分的验证。

孩子学电脑编程，乍一看仿佛不可思议。沉思一虑，确有其合理性。孩童和青少年时期是学习的好时机，这个阶段的学习效率在人的一生中都是最高的。他们能很快把知识内化成能力，培养出由内而外散发的气质。此外，与成人历尽沧桑不同，孩子涉世未深，总是以好奇的眼光打量世界，尤其是新事物对之的吸引，难以抵抗，所以，这个时候他们更愿意去尝试学习编程，而兴趣是最好的老师，兴趣能够引导他们更好的学习。

乔布斯曾说过：“学习编程教你如何思考，……我把计算机科学看成基础教育，每个人都应该花1年时间学习编程。”包括比尔·盖茨在内的“科技大佬”们也认为学习编程是对思维的全面性锻炼。

但对于一名零基础的儿童来说，如果想学习编程，那他的学习路径应该是循序渐进的，编程游戏启蒙——可视化图形编程入门——编程语言精通。整个学习路径中，入门阶段尤为重要，这一阶段不仅要培养孩子学编程的兴趣，也将为孩子之后学习严谨的编程语言打下基础。

对于孩子们来说，少儿编程不再是枯燥复杂的代码，反而更像是画画。在操作界面中代码编辑区相当于画布，五颜六色的程序块相当于颜料盒，孩子们通过拖拽的方式进行编程，“画”出一幅幅动态的画。这样，对于没有编程基础的孩子来说，难度就降低很多。这也是少儿编程与代码的区别。

而目前全球少儿可视化图形编程最常用到的工具是少儿编程。极客晨星的少儿编程课也是如此，图形化编程的最主要特点就是整个编程就像儿童在搭有趣的积木玩具，同时在少儿编程的舞台区，会对孩子的积木式程序自动进行演示，孩子可以很直观地看到各种脚本设计所呈现出来的实际效果。

学习图形化编程，孩子将有哪些收获?因为少儿编程不用学习代码，而是通过像积木一样的拖拽来实现编程。这又会给家长带来另一个担心——学少儿编程会不会学不到什么真正的东西?

美国专家根据近10年来，孩子对少儿编程学习效果数据的分析，总结了学少儿编程的三大好处：

1、学习少儿编程可以培养逻辑思维能力

排错是每一个编写程序人必经之事，不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个字母或是在某一行末尾少了一个分号，就会造成程序大乱，更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。会涉及许多数学知识，孩子需要结合学校内学到的数学知识，来解决编程问题。因此，在不断探索的过程中，孩子们的数学知识也会越累越丰富，创作能力也越来越强。

2、学习少儿编程可以提高学习的主动性

孩子在创作的过程中不仅习得了Science(科学)，Technology(技术)，Engineering(工程)，Arts(艺术)，Maths(数学)等多个领域的知识，而且也获得了成就感和满足感。通过网络上传分享自己的编程作品，让孩子们可以互相提出改进方法方式，这个过程大大激励了孩子的成就感和学习欲望。

3、学习少儿编程可以激发创造力

少儿编程的优势是易学且功能强大，有助于孩子们发挥自己的想象力，而在动手创作过程中，他们的学习积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。孩子们可以用少儿编程中已有的素材，发挥自己的想象力制作游戏、动画，还可以自己设计素材。

除此之外，孩子在学习图形化编程的过程中会不断地尝试、不断地面对挑战、不断地经历失败，不断地从错误中学习，只有经历了这些，才能最终获得程序的正确运行。这整个的过程，会锻炼孩子的挫折承受能力。

[责任编辑：快讯]