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世纪明德江苏区域研学旅行展台:一朝千载京华梦,十载万里研学行
来源:中国网作者:中国网2018-06-04 10:43:01

2012年以来,江苏省作为研学旅行第一批试点省份,积极推进研学旅行组织开展及研学教育的落地实施,不断促进素质教育在中国的最终实现。南京、苏州、宿迁、南通、新沂……来自江苏各地的孩子们纷纷踏上了自己的明德研学之旅。

国内研学教育专业机构、新三板创新层挂牌企业世纪明德始终坚持:研学教育的闭环逻辑构建是研学产品设计、课程研发及过程实施的最基本也是最核心的要求。“闭环”呈金字塔状,体现在三个层面:顶端为研学教育理论构建闭环,含理论框架,教育目标,研学规划;中间层为研学教育课程研发构建闭环,含课程目标确认、产品定制设计、实践课程研究(行前课程,行中实践,行后评估);底层为研学教育实施构建闭环,含最初一公里(出发说明)、研学实践(过程执行)、最后一公里(评估总结)。基于此,世纪明德不断打造富于区域特色的研学课程体系,充分落实学生发展核心素养和关键能力。

来自江苏省仪征市第三中学的朱杨瑞营员、江苏省宿迁市实验小学的臧雪含营员在“明德杯▪最好的课堂在路上”征文大赛中写下自己的研学所感:

晨曦惊扰了陌上新桑,风卷起庭前落花穿过回廊,奏响一曲华美乐章。 独自倚在窗前,思绪不▪觉飘往远方。打开记忆的橱窗,回味着这些天来的过往。

还记得无数莘莘学子向往的清华。通过玉立亭亭的清华门,来到朱自清笔下的那片荷塘,寻找荷塘月色之踪迹。还有人文荟萃的北大,鸽灰的砖瓦流露出历史的沧桑。漫步未名湖畔,仰望高高矗立的博雅塔,与历代文人墨客对话,体验别样清雅。

还记得金碧辉煌的紫禁城,富丽堂皇的帝王殿。旧日的明清帝王园,今日尽可游观国宝颜。故宫,是历史的沉淀,庄重却不压抑,恢弘而不浮夸。这里的一梁一瓦,都倾注了无数匠师的心血,精致到令人叹为观止。站在汉白玉砌成的台阶上遥望宫殿,镏金的瓦梁泛着光芒,这万重红墙里,曾经的君临天下,莺歌燕舞,血雨腥风……像电影般一幕幕从眼前闪过。这辉煌的背后的历史,被史学家们一笔带过,而千年后的人儿站在这里,又能从何而知呢?伸出手想要触摸眼前那段被封尘的历史,可它却是那样遥远,像被蒙上了层薄纱,神秘而飘渺,让人难以捉摸。

还记得那厚重又极富历史文化的博物馆,早起商周,晚至明清。透明玻璃的柜台里,是沉睡了千年的宝藏,展品的静止无声带来了心的沉凝。排除一切喧嚣,对历史的敬重油然而生。那些或残损或生锈的文物,是古代劳动人民智慧的结晶,亦是历史演变的见证。在时空洪流的动荡巨变中,留下的最闪光的,是它们的精髓。像有一种神奇的魔力,将你带入那一段历史中,去感受中华民族五千年来灿烂的历史文化。

还记得那连绵不断的长城,像一条巨龙盘踞山间。破损的烽火台依稀还能看到当年守关将士们英勇刚毅的身姿,和那四起的狼烟,心中无限感慨。还记得热闹的十里长街,大红灯笼红得耀眼,那红帘背后,又是谁人在轻轻蹙着眉呢。走在凹凸不平的青石板路上,不觉向往起古时的生活方式,几人围在树下,品一盏香茗,听一曲琴音,下棋作诗,闲适而优雅……

不过,最忘不了的,还是大家认真听解说时的目光,观看杂技时的笑靥,攀登长城时的坚持,空闲时的谈笑,闭营晚会上的展示……当然,还有我们憨憨的“五哥”,漂亮的“艺姐”,活跃的外教拉和姆,还有一直关心我们的“陈妈”。很高兴能与大家一起旅行,能有这样一段美好的时光。或许多年以后,再想起这趟研学,也会不禁嘴角上扬,满是怀念。 再见了,北京,再见了,这五天的研学行。 执手昨日疏影西窗前,灯花落尽檐外月一剪,待此后我又一次叩响那扇朱门,与你再续前缘。

——世纪明德北京研学营·江苏省仪征市第三中学营员朱杨瑞

 

见过大海的无垠浩瀚,见过高山的巍峨雄壮,也见过江南水乡的玲珑柔美,却头一次见到让人如此震撼的沙漠:厚重而不失轻盈,庄重而不乏生气。在这片神奇的土地上,似乎吸收了天地之灵气,日月之精华,巍巍然伫立于此,亘古不变!

行走在这样的土地上,地才叫地;放歌于这样的蓝天下,天才叫天,悠远而深邃,清丽而脱俗。据说响沙湾的沙子会唱歌!在气候干燥的气候条件下,顺着沙坡下滑,便可听到沙子发出如同击鼓、吹号的呜呜声。的确,我和伙伴一行行走在无边的沙山上,细细聆听脚下发出不同的声响:“沙沙”“咯吱”“呜呜”的声音,这分明是一曲不同声响混合的交响乐嘛! 在这里,我们完全放空了自己,自由地行走在连绵的沙山上,或奔跑、或追赶、或滑行,我们不用担心跌伤了,不用照顾自己的形象,不用顾忌自己的言语,我们大声说笑,我们放声歌唱,我们恣意嬉闹。我想,这里的每一粒沙子都是自由的。

在阳光的照耀下,每一粒沙子都像一个发光体,金光闪闪,散发出自己的光芒。回望一排排长长的、凌乱的、深深浅浅的脚印,不就是我们走过的痕迹吗?一阵风吹过,轻盈的沙飞起,秀美的发飘扬,倏忽间那一串串脚印全然消失,湖面一样的平静,似乎什么也没有发生过。顽皮的伙伴趁机在平坦的沙山上踩上几脚,试图留下自己的痕迹。我也去踩上几脚,并且默默地告诉自己:我曾经来过,曾经在这片沙山上恣意地歌唱玩耍,在生命中留下美好的念想。 我和伙伴们似乎有使不完的劲儿,不一会儿就爬到了沙山的顶端。沙山好高哦,仿佛一伸手就触到了蓝天,仿佛一用力就可以扯下一片白云。我的心与天贴得那么近,好像能听到来自高空的声音,还有鸟扑棱翅膀的节奏。这分明是大自然的天籁之音呀!

我们说好从沙山上俯冲下来,一个个就像一头小兽,银铃般的笑声混合着夏热的热浪,在天地间久久回荡…… 玩累了,就去骑骆驼吧!驼队走得很慢,仿佛时光都静止下来。我 一跃跳上驼背,悠悠行走在茫茫的沙漠中,我无边满足地享受阳光的惬意。“何处传来驼铃声,声声思故乡……”一支支驼队慢慢悠悠成了沙漠中一道亮丽的风景。渐渐地,阳光变得温存起来,夕阳的余晖与金黄的沙子融为一体,我 们无限满足又无限眷恋地要离开这片土地了。回望这里的天,回望这里的沙,回望留在这里的欢笑,说不出的柔肠百转。

——世纪明德京蒙研学营·宿迁市实验小学营员臧雪含


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